Formação, consultoria, supervisão e mentoria voltadas a profissionais e instituições que buscam aprofundar práticas educacionais e de desenvolvimento com intencionalidade, individualização e aplicação no cotidiano.
Conhecer conceitos é importante. Compreender como observá-los, planejá-los e aplicá-los em situações reais é o que aproxima a formação da prática.
As propostas do Espaço Montessoriano podem ser organizadas de acordo com o público, a necessidade da instituição ou do profissional e os objetivos definidos para cada formação ou consultoria.
O trabalho parte das demandas apresentadas para organizar conteúdos, estratégias e discussões que possam dialogar com os desafios encontrados por profissionais, equipes e instituições.
As propostas podem ser desenvolvidas de forma individualizada ou direcionadas a equipes e instituições.
Formação voltada à compreensão dos princípios Montessori e à sua aplicação coerente no contexto educacional.
Encontros formativos construídos a partir das necessidades da equipe e da realidade da instituição.
Acompanhamento direcionado à análise de demandas institucionais e ao desenvolvimento de estratégias aplicáveis ao contexto escolar.
Formação e consultoria para apoiar equipes na organização de práticas individualizadas e na compreensão do Plano Educacional Individualizado.
Espaço estruturado para análise de práticas, planejamento e discussão de situações profissionais dentro da área de atuação pertinente.
Acompanhamento voltado ao desenvolvimento profissional, à organização da prática e à construção de projetos relacionados à área de atuação do participante.
A formação Montessori envolve a compreensão do ambiente, da observação, da autonomia, do papel do adulto e da relação entre desenvolvimento, experiência e aprendizagem.
A proposta é favorecer uma aplicação coerente dos princípios Montessori, evitando reduzir a abordagem ao uso isolado de materiais.
A observação intencional ajuda o adulto a compreender necessidades, interesses, níveis de autonomia e possibilidades de participação.
A partir dessa compreensão, o ambiente e as propostas podem ser organizados com maior intencionalidade.
Os formatos podem ser adequados ao perfil e às necessidades do público participante.
Formação e estratégias relacionadas ao desenvolvimento, aprendizagem e prática em sala de aula.
Trabalho com professores, coordenação, orientação, gestão e demais profissionais envolvidos.
Supervisão, formação e mentoria relacionadas às respectivas práticas e campos de atuação.
Consultorias e formações construídas a partir de demandas institucionais específicas.
O conteúdo e o formato são definidos a partir dos objetivos e do contexto em que a proposta será realizada.
Compreensão das necessidades, desafios e objetivos apresentados pelo profissional ou instituição.
Organização dos temas, objetivos, estratégias e formato mais adequado à proposta.
Realização da formação, consultoria, supervisão ou mentoria conforme o planejamento definido.
Discussão de possibilidades para transformar o conteúdo trabalhado em ações no cotidiano.
O formato, a duração, os conteúdos e a organização dos encontros podem variar conforme o objetivo, o público e o projeto desenvolvido.
• Formações para equipes.
• Encontros temáticos.
• Consultoria educacional.
• Supervisão profissional.
• Mentoria individual ou em grupo.
• Projetos formativos personalizados para instituições.
Entre em contato para apresentar sua demanda, seu público e os objetivos da formação, consultoria, supervisão ou mentoria.
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